Barros, L. da S. 2020. ADOLESCENCE, MORAL DEVELOPMENT AND EDUCATION: CONSIDERATIONS FROM THE ANIMATED FEATURE DUNGEONS & DRAGONS. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 24 (Dec. 2020), 245–261. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i24.7773.