Matos, D.M. de et al. 2021. JOVENS SUPERDOTADOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM DESAFIO PARA DOCÊNCIA. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 26 (Dec. 2021), 198–214. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i26.8632.