[1]
Urquiza, J.M. and Martins, B.A. 2021. CONCEPÇÕES SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: REFLEXÕES COM BASE NA DISCURSIVIDADE DOCENTE. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 26 (Dec. 2021), 140–159. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i26.8833.