José Martinazzo, C. (2018). CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PEDAGOGIA E PRÁXIS PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (5). Recuperado a partir de http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/3180