AMORIM BELLINI, Aretha; SAMPAIO ARAÚJO, Elaine. Infância e conhecimento: princípios e bases à luz da teoria histórico-cultural. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 23, p. 27–42, 2020. DOI: 10.22481/aprender.v0i23.7249. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/7249. Acesso em: 14 maio. 2025.