SCHMIT , Mircéia Rosecler; ROMANINI, Moises. Percepções de docentes do ensino superior sobre a inclusão de acadêmicos com deficiência . APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 23, p. 133–152, 2020. DOI: 10.22481/aprender.v0i23.7324. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/7324. Acesso em: 8 maio. 2025.