MASSON, Máximo Augusto Campos. CAMPO E HEGEMONIA: PROXIMIDADES ENTRE BOURDIEU E GRAMSCI E A ANÁLISE DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 26, p. 247–265, 2021. DOI: 10.22481/aprender.i26.7734. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/7734. Acesso em: 9 maio. 2025.