RODRIGUES RAMOS, Anderson; DOS SANTOS BONFIM GONÇALVES, Pedro Antonio; TAMIASSO-MARTINHON, Priscila; SANCHES ROCHA, Angela. UTILIZAÇÃO DA SÉRIE ANIMADA “THE LAST AIRBENDER” E “LEGEND OF KORRA” COMO ALICERCE DE UMA PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 24, p. 179–195, 2020. DOI: 10.22481/aprender.i24.7768. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/7768. Acesso em: 8 maio. 2025.