C. MACIEL NEVES, Cintia; WESCHENFELDER, Gelson; JUNG, Hildegard Susana. OS MORLOCKS NA PERSPECTIVA DE OPRIMIDOS E OS DIÁLOGOS COM A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 24, p. 155–164, 2020. DOI: 10.22481/aprender.i24.7772. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/7772. Acesso em: 8 maio. 2025.