Guitart, Moisès Esteban. 2014. “Un Estudio empírico Sobre Las Ventajas E Inconvenientes Del Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) En Grupos Numerosos”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação 1 (12). http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/3109.