Lina Cherobini, Ana, e Celso José Martinazzo. “O PENSAMENTO COMPLEXO E AS IMPLICAÇÕES DA TRANSDISCIPLINARIDADE PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 5, março de 2018, http://app-testes-periodicos.uesb.br/aprender/article/view/3187.