CULTURA E SOCIOLINGUÍSTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Autores

  • Carina Silva Fragozo Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Puc-RS)

Resumo

Devido às indiscutíveis relações entre língua, sociedade e cultura, este artigo apresenta a interface entre Sociolinguística e Aquisição de Língua Estrangeira, a qual considera aspectos sociais que podem influenciar o aprendizado de uma língua estrangeira. Além disso, aborda a ampla discussão sobre a variação na interlíngua, conceito questionável por implicar que o aprendizado não está completo até que o aprendiz atinja o nível de competência nativa. Por fim, este trabalho apresenta uma reflexão sobre o papel de aspectos culturais no ensino de línguas estrangeiras, especialmente de língua inglesa, e sobre a importância do conhecimento sociolinguístico para a prática pedagógica.

 

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Biografia do Autor

Carina Silva Fragozo, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Puc-RS)

Mestre em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

 

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Publicado

2018-04-11

Como Citar

Fragozo, C. S. (2018). CULTURA E SOCIOLINGUÍSTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. fólio - Revista De Letras, 3(1). Recuperado de http://app-testes-periodicos.uesb.br/folio/article/view/3566

Edição

v. 3 n. 1 (2011): POESIA OITOCENTISTA: OCIDENTE REVISTO / QUESTÕES CULTURAIS E IDENTITÁRIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

Seção

VERTENTES & INTERFACES II: Estudos Linguísticos e Aplicados

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