Duarte, D. M., & Lima, D. C. de. (2018). SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL. fólio - Revista De Letras, 5(2). Recuperado de http://app-testes-periodicos.uesb.br/folio/article/view/3337