ECKERT PEREIRA, Gabriela; MATZENBACHER PINTON, Francieli. PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMAÇÃO INICIAL: ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 12, n. 1, 2020. DOI: 10.22481/folio.v12i1.6610. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/folio/article/view/6610. Acesso em: 9 maio. 2025.