AROUCHE, Ilza Leia Ramos; FRANK KERSCH, Dorotea. FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: MULTILETRAMENTOS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM AMBIENTES VIRTUAIS. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 11, n. 1, 2019. DOI: 10.22481/folio.v11i1.5071. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/folio/article/view/5071. Acesso em: 17 maio. 2025.