Tanaca, J. J. C. e Mateus, E. F. (2018) “FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: ANALISANDO ESPAÇOS EXPANDIDOS PARA APRENDIZAGEM EM COMUNIDADE DE PRÁTICA”, fólio - Revista de Letras, 6(2). Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/folio/article/view/3014 (Acesso em: 20 maio 2025).