[1]
R. S. Souza Dias, L. A. Matos Leal Fernandes, e C. R. A. Moraes, “O USO DE MODALIZADORES LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS NA PRODUÇÃO DO TEXTO ARGUMENTATIVO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO/INTERFERÊNCIA EM SALA DE AULA”, F-RL, vol. 12, nº 1, jul. 2020.