Souza Dias, Renata Soares, et al. “O USO DE MODALIZADORES LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS NA PRODUÇÃO DO TEXTO ARGUMENTATIVO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO INTERFERÊNCIA EM SALA DE AULA”. fólio - Revista De Letras, vol. 12, nº 1, julho de 2020, doi:10.22481/folio.v12i1.6614.