Souza Dias RS, Matos Leal Fernandes LA, Moraes CRA. O USO DE MODALIZADORES LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS NA PRODUÇÃO DO TEXTO ARGUMENTATIVO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO/INTERFERÊNCIA EM SALA DE AULA. F-RL [Internet]. 2º de julho de 2020 [citado 14º de maio de 2025];12(1). Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/folio/article/view/6614