[1]
de Santana, J.V.J. et al. 2022. Colonialidade, relações étnico-raciais e o ensino de Geografia: reflexões a partir das epistemes decoloniais. ODEERE. 7, 2 (ago. 2022), 71–92. DOI:https://doi.org/10.22481/odeere.v7i2.11088.