da Silva Sampaio, L.P. et al. 2019. EDUCACIÓN MEDIA, LECTOR Y LITERATURA: LOS VARIOS SENTIDOS DE LA TEORÍA DE LA RECEPCIÓN. Práxis Educacional. 15, 35 (oct. 2019), 128–143. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i35.5671.