Regis, K.E. et al. 2020. LO GLOBAL Y LO LOCAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA EDUCACIÓN EMANCIPATORIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y CULTURA AFRICANA Y AFRO-BRASILEÑA. Práxis Educacional. 16, 39 (abr. 2020), 91–114. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i39.6361.