Tomás, C. y Gonçalves, C. 2018. A PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA NOS MESTRADOS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES/AS E PROFESSORES/AS EM PORTUGAL: VOZES DAS COORDENADORAS. Práxis Educacional. 14, 30 (oct. 2018), 111–134. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v14i30.4363.