Sieiro Fernandes, R. y Desidério da Silva, A. 2019. A FORMAÇÃO CONTINUADA E OS ESPAÇOS-TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSAIOS E EXPERIMENTAÇÕES. Práxis Educacional. 15, 32 (may 2019), 316–336. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v15i32.5057.