[1]
Cadilhe, A.J. y de Castro, R.P. 2019. “LOS COMENTARIOS FUE PAGABLES”: LETRAS DE REDES SOCIALES Y PRÁCTICAS DE HETERONORMATIVIDAD. Práxis Educacional. 15, 35 (oct. 2019), 470–489. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i35.5693.