Quiroga Raimundez, V. et al. 2018. DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM EM SERVIÇO DOS ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO EM TRABALHO SOCIAL DA UNIVERSIDADE DE BARCELONA (2014-2017). Práxis Educacional. 14, 30 (out. 2018), 271–295. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v14i30.4371.