Araújo, A.M.C. de et al. 2021. WHATSAPP® COMO PROLONGACIÓN DEL ESPACIO FORMATIVO: NARRATIVAS DE PROFESORES DE LENGUA INGLESA DE ESCUELAS PÚBLICAS MUNICIPALES DE FEIRA DE SANTANA. Práxis Educacional. 17, 44 (feb. 2021), 362–380. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.6829.