Alves Araújo, O.H. et al. 2020. APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES E BINÔMIO TEORIA/PRÁTICA NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS. Práxis Educacional. 16, 43 (dez. 2020), 13–28. DOI:https://doi.org/10.22481/rpe.v16i43.7664.