Borges da Silva, P. de T., & Oliveira Araújo, M. I. (2014). Diálogos sobre interculturalidade, conhecimento científico e conhecimentos tradicionais na educação escolar indígena. Práxis Educacional, 11(18), 153–176. Recuperado de http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/805