Gusmão de Moura, H. P., & Blanco, T. F. (2015). A conduta matemática de estudantes em situação de incerteza: um olhar desde a Teoria das Situações Didáticas. Práxis Educacional, 11(19), 247–268. Recuperado de http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/831