DE CASTRO CRUSOÉ, Nilma Margarida. Prática pedagógica interdisciplinar na escola fundamental: sentidos atribuídos pelas professoras. Práxis Educacional, [S. l.], v. 6, n. 8, p. 179–181, 2010. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/626. Acesso em: 14 maio. 2025.