CARDOSO, Ivanilda Amado; DE CASTRO, Rosane Michelli. A ausência/presença das relações étnico-raciais nos currículos dos cursos de pedagogia: o caso da Unesp/Marília. Práxis Educacional, [S. l.], v. 11, n. 18, p. 91–115, 2014. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/802. Acesso em: 14 maio. 2025.