TAFURI, Diogo Marques. Educação e luta de trabalhadores sem-terra como expressão do contraditório. Práxis Educacional, [S. l.], v. 17, n. 45, p. 391–410, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i45.6957. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/6957. Acesso em: 13 maio. 2025.