FIGUEIRA, Ana Paula Couceiro. (In)congruências na orientação metodológica dos professores: análise nas dimensões da prática educativa (resultados comparativos numa amostra de professores de português, matemática e inglês). Práxis Educacional, [S. l.], v. 5, n. 7, p. 165–200, 2020. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/608. Acesso em: 14 maio. 2025.