OLIVEIRA DE VASCONCELOS, Milka; XIMENES MIRANDA NUNES, Márcia Cristina; XIMENES-ROCHA, Solange Helena. EDUCAÇÃO INTEGRAL DE TEMPO INTEGRAL: DIAGNÓSTICO DA IMPLANTAÇÃO EM ESCOLA DO CAMPO. Práxis Educacional, [S. l.], v. 15, n. 32, p. 337–357, 2019. DOI: 10.22481/praxis.v15i32.5058. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/5058. Acesso em: 13 maio. 2025.