SOARES, Cecilia Conceição Moreira; JORGE, Grácia Lorena da Silva. A memória afro diaspórica feminina como metodologia para pesquisa em educação. Práxis Educacional, [S. l.], v. 17, n. 48, p. 78–94, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i48.9269. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/9269. Acesso em: 13 maio. 2025.