Silva, Jussara Almeida Midlej. 2017. “Formação Docente contínua E Profissionalidade Docente: Realidades, contradições E Perspectivas. Um Estudo Sobre a formação contínua Em educação E a construção Da Profissionalidade Dos Professores Das Classes Iniciais Do Ensino Fundamental”. Práxis Educacional 3 (3):339-40. http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/549.