Verri, C. R. y Alegro, R. C. (2017) «Anotações sobre o processo de ensino e aprendizagem de história para alunos surdos», Práxis Educacional, 2(2), pp. 97–114. Disponible en: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/515 (Accedido: 13 mayo 2025).