Bretas, S. A. (2012) “A relação entre teoria e prática como um referencial para programa de formação continuada de professores alfabetizadores”, Práxis Educacional, 7(11), p. p. 95–112. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/667 (Acesso em: 14 maio 2025).