Spravkin, M. e Loyola2, C. (2011) “La interacción de los estudiantes del profesorado de nivel inicial y primario con objetos artísticos: aportes para la formación inicial”, Práxis Educacional, 7(10), p. 11–29. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/648 (Acesso em: 14 maio 2025).