Núñez, I. B. e Pinheiro de Melo, M. M. (2020) “CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE AS HABILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR E A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL”, Práxis Educacional, 16(39), p. 395–420. doi: 10.22481/praxisedu.v16i39.5129.