Ponciano, N. P. e Lima, A. J. S. (2021) “PESQUISA-FORMAÇÃO E NARRATIVA DE SI: AGENTIVIDADE E SUAS DINÂMICAS FIGURACIONAIS NO SENTIR-SE PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA”, Práxis Educacional, 17(44), p. 219–241. doi: 10.22481/praxisedu.v17i44.8024.