Maria Nobre Lopes, Fátima, and Adauto Lopes da Silva Filho. “TEORIA CRÍTICA E ESCLARECIMENTO: MEDIAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR EMANCIPATÓRIA”. Práxis Educacional, vol. 14, no. 30, Oct. 2018, pp. 330-42, doi:10.22481/praxis.v14i30.4377.