Aguiar, Carina, e Marcia de Souza Habold. “Formação Continuada Dos Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental E Sua implicação Para O Trabalho Docente”. Práxis Educacional, vol. 11, nº 18, junho de 2015, p. 219-35, http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/809.