de Almeida Mota, Charles Maycon, et al. “PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: NARRATIVAS DE SI COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS”. Práxis Educacional, vol. 15, nº 32, maio de 2019, p. 358-77, doi:10.22481/praxis.v15i32.5059.