Telles, Cassiano, e Hugo Norberto Krug. “Prática Docente: A Corporeidade Como Processo De inclusão”. Práxis Educacional 10, no. 16 (novembro 16, 2013): 147–165. Acesso em maio 14, 2025. http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/767.