Dias, Viviane Borges, e Luciene Maria da Silva. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE REVELAM OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA?”. Práxis Educacional 16, no. 43 (dezembro 1, 2020): 406–429. Acesso em maio 13, 2025. http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/6822.