Campos, Jailma do Socorro Uchôa Bulhões, y Ana Margarida Pisco Almeida. «Mecánica De Juego En Narrativa Para Apoyar a Estudiantes Con Dislexia: Percepciones De Alumnos Y Profesores». Práxis Educacional 17, no. 45 (abril 1, 2021): 195–218. Accedido mayo 13, 2025. http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/8345.