Nobre, Ana, e Isabelle Martin-Fenandes. “Abrir Caminhos Para a investigação Em educação: Design-Based Research”. Práxis Educacional 17, no. 48 (setembro 6, 2021): 234–254. Acesso em maio 13, 2025. http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/8821.