de Almeida Mota, Charles Maycon, Fabrício Oliveira da Silva, e Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios. “PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: NARRATIVAS DE SI COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS”. Práxis Educacional 15, no. 32 (maio 10, 2019): 358–377. Acesso em maio 13, 2025. http://app-testes-periodicos.uesb.br/praxis/article/view/5059.